Samen op eigen tempo thuiskomen

Ritme en warmte, in de peuterklassen zo centraal, krijgen nog steeds een belangrijke plaats in de wereld van de kleuters.

​

Doordat onze kleuterklassen leeftijd-gemengde groepen zijn, kunnen de kinderen verder op hun eigen tempo ontwikkelen.  Terwijl de oudsten al veel zelfstandiger kunnen spelen,  opruimen en  helpen bij de huishoudelijke taakjes in de klas, zijn zij ook een voorbeeld voor de jongere kleuters.

 

Die wisselwerking  tussen kleuters van verschillende leeftijden weerspiegelt zo de verhoudingen tussen oudere en jongere broers en zussen binnen een gezin. Dat brengt ons opnieuw bij een klas waarin alle kinderen zich thuis voelen.